- Equipas dos departamentos de universidades locais ou regionais interessadas em implementar salas de aula com recurso à RV.
- Equipa técnica das universidades que possuem laboratórios com recurso a RV ou outras simulações baseadas em TIC.
- Escolas locais (não apenas IES, mas também do ensino secundário ou técnico/profissional) interessadas em metodologias de ensino inovadoras.
- Especialistas em educação, investigadores e cientistas sociais interessados em inovação social baseada em RV.
- Decisores públicos envolvidos na elaboração de políticas educativas.
- Empresas e negócios (principalmente as PME) que visam adotar os AARV para formação profissional especializada.
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