Das zweite Ergebnis von REVEALING ist die Erstellung eines Handbuchs für die effiziente Nutzung von VRLEs (Virtual Reality Learning Environments) und zur Organisation von Kursen, die auf den Möglichkeiten dieser digitalen Werkzeuge aufbauen.
In dem Handbuch sind zunächst grundlegende technische Informationen zu den Basistechnologien für die Erstellung von Social-VRLEs (wie Virtual Reality, 3D-Modelle und VRChat-Architektur) sowie ihre Beschränkungen (beispielsweise maximale Anzahl gleichzeitiger Benutzer:innen oder die maximale Polygonanzahl in 3D-Modellen) enthalten. Darüber hinaus werden Anleitungen zur Verwendung VRLE-bezogener Geräte wie HMDs und deren Peripheriegeräte (Controller, Mikrofone, Lautsprecher, Linsen usw.) bereitgestellt.
Zudem beinhaltet es Anleitungen für den Zugang und die Nutzung von VRLEs. Diese Anleitungen umfassen Themen wie Verbindung und Authentifizierung vom Desktop/HMD, Auswahl des Avatars, Interaktionsmöglichkeiten (etwa die Manipulation von Objekten) und Navigationstechniken (wie die Bewegung in der virtuellen Umgebung funktioniert).
Weiterhin enthält das Handbuch Informationen über soziale Hinweise innerhalb der VRLEs, etwa zur Kommunikation und Interaktion mit anderen Teilnehmenden. Darüber hinaus gibt es Richtlinien für Hochschullehrkräfte und Ausbilder:innen zum akzeptablen sozialen Verhalten in VRLEs, wobei Proxemik und persönlicher Raum in virtuellen Welten thematisiert werden.
Dozierende und Ausbilder:innen erhalten detaillierte Anweisungen, wie studentische Teilnehmer:innen typische Aktivitäten im Klassenzimmer durchführen können (z.B. die Hand heben oder sich der Tafel nähern, um ein Thema zu präsentieren), um sie während des Lernprozesses angemessen anzuleiten. Zudem bietet das Handbuch konkrete Richtlinien für die Entwicklung von VRLE-konformem Lehrmaterial. Diese Richtlinien umfassen die Anpassung des Lehrmaterials, etwa die Gesamtdauer der Vorlesung oder die Auswahl geeigneter Unterrichtsfächer, für den erfolgreichen Einsatz in der VRLE. Schließlich enthält das Handbuch praktische Richtlinien für die effektive Präsentation des Lehrmaterials in der VRLE, wie das Äquivalent eines realen Whiteboards oder eines Projektors verwendet wird und welche Schriftarten in einer Präsentation gewählt werden sollten, um in der virtuellen Welt gut lesbar zu sein.
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